lunes, 20 de junio de 2011

Patronato Nacional de la Infancia (PANI)

 
            El 15 de agosto de 1930 bajo la Ley N° 29 nace en Costa Rica una institución encargada de la protección de la niñez y la adolescencia denominada Patronato Nacional de la Infancia. Se creó por la necesidad que presentaba la población costarricense en materia de defensa de los menores de edad y las madres; ya que para ese tiempo nuestro país se encontraba bajo la crisis de 1929 lo que provoco clases sociales desposeídas. Por lo cual la niñez se encontraba sufriendo los embates de la pobreza y en desventaja social. Es por ello que el Profesor Luis Felipe Gonzales Flores motivo la idea de reafirmar esta entidad.

            Para 1948 se da la aprobación de la autonomía del PANI consagrada en la Constitución Política de 1949 en el artículo 55:

“La protección especial de la madre y del menor estará a cargo de una institución autónoma denominada Patronato Nacional de la Infancia, con la colaboración de las otras instituciones del Estado”.

            Lo anterior expresa que el Patronato Nacional de la Infancia tiene una condición de institución autónoma; lo cual posee o goza de independencia administrativa pero se halla sujeto a la ley en materia de gobierno. Esto se encuentra establecido en el artículo 188 de la Constitución política.

            Es así como el PANI a través de esto tiene la capacidad de auto administrarse; ya que tiene la posibilidad de realizar su labor legal por sí misma. Con lo cual esta institución también posee la facultad para establecer por cuenta propia los medios para el logro de los fines y metas para los que se creó.

            El Patronato Nacional de la Infancia lleva a cabo su tarea por medio de la Convención sobre los derechos del niño (1990), la Ley N° 7739 - Código de la niñez y adolescencia (1977) y la  Ley 7648 - Ley Orgánica del Patronato Nacional de la Infancia (1996), entre otras. Lo anterior constituye la normativa nacional e internacional con que cuenta el PANI para la protección de los derechos de los menores de edad.

            El ámbito de competencia del Patronato Nacional de la Infancia se encuentra definido en el artículo 55 de la Constitución Política y en el artículo 1 de la Ley Orgánica del Patronato Nacional de la Infancia N° 7648 de 1996 donde se establece lo siguiente:

Articulo 1: El Patronato Nacional de la Infancia es una institución autónoma con administración descentralizada y presupuesto propio. Su fin primordial es proteger especialmente y en forma integral a las personas menores de edad y sus familias, como elemento natural y pilar de la sociedad. Su domicilio estará en la capital de la Republica. Será obligación del Estado dotar al Patronato Nacional de la Infancia, de todos los recursos necesarios para el adecuado cumplimiento de sus fines”.

            En tales artículos se expresa que esta institución tiene como función principal la protección de la niñez y la adolescencia; así como también la de su madre y familia. Aunque existe un interés superior por la protección del niño. Se trata de la protección de la familia dado que esta es un pilar esencial de nuestra sociedad. Con lo anterior se muestra un interés del Estado costarricense por la protección de la niñez y la adolescencia; dado que este tiene el deber de generar las condiciones necesarias para la atención de las necesidades de los menores de edad.

            La atribución del PANI en materia de rectoría en cumplimiento de lo establecido en el Código Nacional de la niñez y la adolescencia se orienta en la protección del menor en sistemas regionales y locales para consolidar un sistema nacional de protección. Esto lo hace junto al Consejo Nacional de la niñez y la adolescencia. Con esto el PANI es una institución rectora de la niñez costarricense y se encarga de tutelar los intereses de los menores de edad.

            Con respecto a la filosofía institucional del Patronato Nacional de la Infancia podemos referirnos a la razón de la existencia de la organización; siendo esta la institución encargada de llevar a cabo los planes y programas para garantizar la protección de los derechos de la niñez y la adolescencia, así su misión es:

“El Patronato Nacional de la Infancia es la institución rectora en políticas de niñez y adolescencia, ejecutora de planes, programas y proyectos orientados a promover y garantizar los derechos y el desarrollo integral de las personas menores de edad y sus familias, en el marco de la doctrina de protección integral, con la participación de las instituciones del Estado y demás actores sociales”.

            También podemos ver su visión, esta siempre es ambiciosa y plantea un estado superador de la situación presente en la organización, es decir visión: un mejor futuro. Así el PANI se encarga de la formulación de políticas para la niñez y la adolescencia desde el enfoque de derechos (civiles, sociales, políticos, económicos y culturales); así como de crear junto con otros actores sociales las condiciones necesarias para garantizar el ejercicio de los derechos de los menores de edad. La visión del PANI es:

 “El Patronato Nacional de la Infancia como institución rectora ejerce el liderazgo en la formulación y ejecución de políticas de niñez y adolescencia, articulando y facilitando la participación de los diferentes actores sociales, para lograr una nueva cultura jurídica y social que entiende a las personas menores de edad como sujetos sociales de derechos. Lo realiza como institución moderna, eficiente y eficaz, gerenciando recursos, con funcionarios idóneos y comprometidos, en ambientes adecuados, con tecnología e infraestructura apta, para brindar un servicio de calidad”.

            Esta organización también cuenta con una serie de valores, los cuales forman una cultura organizacional dentro de ellos y apoyan el logro de la misión, visión y objetivos estratégicos. Estos son el compromiso, el servicio a los niños, niñas y personas adolescentes, la innovación, la calidad, el trabajo en equipo y el mejoramiento continuo.

            Esta institución se rige por los siguientes principios: La obligación del Estado de garantizar los derechos de la niñez y la adolescencia, el interés superior del niño, la protección de la familia, la protección integral de los menores de edad (reconociendo sus derechos y garantías) y la dignidad de la persona humana. Esto se encuentra establecido en el artículo 2 de su Ley orgánica N° 7648.

            El PANI tiene como finalidad proteger a la niñez y la adolescencia costarricense, para lo cual deberá planear, dirigir, ejecutar y controlar políticas destinadas a dicho fin. Estas políticas (especialmente en el Área temática niñez y adolescencia) se rigen actualmente bajo el Plan Nacional de Desarrollo 2002-2006 “Víctor Manuel Sanabria Martínez”.
           
            Algunos de los retos expuestos son el descenso en la incidencia de embarazos adolescentes, erradicar la explotación sexual en la niñez, eliminar el trabajo infantil, reducir los efectos de la problemática de adolescentes con antecedentes penales y problemas con la ley, así como reintegrar a sus familias los niños en condición de abandono o sino por medio del Consejo Nacional de adopción integrar los menores a un hogar. Para esto utilizara todos los recursos humanos y económicos que se han puesto a su disposición.

            Además utiliza tres programas para mejorar el bienestar social de las personas menores de edad. Uno de estos es el programa de Actividades centrales; así como el programa Prevención y promoción que busca aumentar la participación de las instituciones y especialmente de la familia para lograr una cultura social de derechos para la niñez y la adolescencia. Por último está el programa Atención y protección especial de los derechos de los niños, niñas y adolescentes; este trata de defender los derechos de la niñez y la adolescencia cuando estos han sido violentados.

            El PANI ofrece a la población costarricense menor de edad una serie de servicios como lo son la atención y defensa de los derechos de los niños, niñas y adolescentes, el servicio de atención inmediata que se da en todas las oficinas del PANI, la atención integral a la infancia, la adolescencia y sus familias, así como alternativas de protección.

            El Patronato Nacional de la Infancia se encarga de dirigir todas las acciones relacionados con la promoción y difusión sobre los derechos, la defensa de los derechos de la niñez, el derecho de tener un hogar, las adolescentes madres, la explotación sexual comercial en la niñez, el trabajo infantil y el trabajo adolescente, los niños, niñas y adolescentes en extrema vulnerabilidad.

            En la estructura organizacional del PANI se diferencian tres elementos básicos. El primero es el nivel político, este se encarga de tomar decisiones, de crear políticas y estrategias, realiza el desempeño de los programas y lleva a cabo el control. El segundo nivel es el técnico operativo que efectúa la gestión de los planes, programas y proyectos del PANI. La gerencia técnica es el tercer nivel, esta posee una Dirección de prevención y promoción. La representación grafica de las relaciones estructurales del Patronato Nacional de la Infancia se puede evidenciar en el anexo 1.


BIBLIOGRAFIA

·         http://www.pani.go.cr/
Revisado el: martes 14 de junio

Revisado el: martes 14 de junio

Revisado el: martes 14 de junio


Anexo 1

miércoles, 8 de junio de 2011

Estado de la educación

       

            En cualquier país la educación es un aspecto fundamental, que contribuye en el desarrollo del mismo; ya sea en ámbito económico, social y político. Es así como Costa Rica no se encuentra exenta a tal situación.

            En este informe se muestran datos que evidencian que esta situación ha mejorado ya que se obtuvo un 9,5% en el año 2009; lo que muestra que la deserción ha disminuido con respecto a años anteriores. Pues estos son datos alentadores, pero aun así la problemática está presente aunque esta haya disminuido porcentualmente. Esto porque aunque se ha logrado la inserción de más estudiantes en el 2009, solo unos pocos se mantienen en el sistema educativo, aun muchos de estos abandonan las aulas día tras día.

            Las razones pueden ser muchas y de varias índoles como por ejemplo un sistema poco atractivo para estos, en lo que prefieren empezar a trabajar en el sector informal en el mejor de los casos porque también existe la posibilidad de que la mayoría de estos se encuentren integrados en bandas organizadas en barrios marginales ya que esto les genera un incentivo económico; algo que la educación solo genera a largo plazo.

            Aunque la educación en nuestro país es gratuita aun no se ha logrado la universalización de la educación secundaria dado que la tasa de matrícula en el ciclo diversificado fue de un 46,3% en el año 2010. Esto es una situación que preocupa dado que la educación es importante para el ser humano pues por medio de esta se puede alcanzar un desarrollo personal adecuado a lo largo de la vida; así como permite de cierta forma competir por un trabajo digno en un futuro.

            En el programa avancemos que lleva a cabo el Instituto Mixto de Ayudas Sociales (IMAS) se dio un aumento del número de estudiantes que se ven beneficiados por este programa, aun así este dinero no da abasto para que las familias puedan cubrir los gastos de educación como trasporte, libros de texto, alimentación y artículos escolares dado que estos cada vez son mayores pero lo bueno es que en algo beneficia a los padres ya que así los gastos son compartidos y no toda la carga se genera solamente en estos. En este programa es indispensable llevar a cabo estudios para identificar aquellos estudiantes que verdaderamente necesitan este incentivo para mantenerse dentro del sistema educativo.

            En este Estado de la educación se dejan al descubierto que los centros educativos de nuestro país poseen deficiencias en cuanto a infraestructura situación que se viene dando desde tiempo atrás y que cada año se viene arrastrando esta problemática siendo cada vez mayor. Los colegios no cuentan con aulas cómodas, falta de centros deportivos, artísticos e informativos.

            Otro problema que se ha venido presentando es el aumento de oferta de educadores con respecto a la demanda, cada año se gradúan cientos de profesores de universidades públicas y privadas, pero en mayor proporción de estas últimas. La mayoría de estos sacan esta carrera solo porque presenta menos requisitos y lo hacen por conveniencia.

            La educación es un arte que se trae, se debe poseer una vocación para instruir a las demás personas y más si estos son jóvenes. En nuestro país existen profesores laborando que no saben verdaderamente que están haciendo; esto afecta el sistema educativo. Hoy día el sistema educativo costarricense necesita profesores con roles que motiven al alumno a seguir estudiando.

            El Ministerio de Educación Pública no se preocupa por la poca formación y capacitación que dichos profesores poseen en uso de tecnologías de información; así como en las materias contempladas en el sistema educativo costarricense.  Esto quedo demostrado en la prueba de matemáticas aplicada a los profesores, en la cual los resultados mostraron el poco dominio del tema que los mismos poseen.

            Los colegios técnicos son una buena forma para que los jóvenes obtengan un grado académico con el cual pueden ingresar a laborar obteniendo un salario mayor con respecto a los jóvenes que son egresados de un colegio académico. Sería bueno que se fomente la creación de más colegios técnicos en el país; dado que también presentan un porcentaje menor de repitencia con respecto a los colegios académicos.

            Las Sedes Regionales de las universidades públicas muestran un aporte muy importante para la educación costarricense dado que estas han permitido que un mayor número de estudiantes de zonas rurales o alejadas del Gran Área Metropolitana tengan acceso a la educación universitaria.

            El Estado de la Educación es un buen mecanismo para que los ciudadanos y principalmente el Estado se den cuenta de la realidad de la educación de nuestro país; así como las deficiencias que presenta. La educación costarricense a lo largo de los años ha ido perdiendo los programas enfatizados en valores morales y sociales; esto es algo que la sociedad costarricense necesita por ello es indispensable que se fortalezcan dichos programas con énfasis en valores.

BIBLIOGRAFIA
            Revisado el: martes 7 de junio


Estado de la educación

            En cualquier país la educación es un aspecto fundamental, que contribuye en el desarrollo del mismo; ya sea en ámbito económico, social y político. Es así como Costa Rica no se encuentra exenta a tal situación.
            En este informe se muestran datos que evidencian que esta situación ha mejorado ya que se obtuvo un 9,5% en el año 2009; lo que muestra que la deserción ha disminuido con respecto a años anteriores. Pues estos son datos alentadores, pero aun así la problemática está presente aunque esta haya disminuido porcentualmente. Esto porque aunque se ha logrado la inserción de más estudiantes en el 2009, solo unos pocos se mantienen en el sistema educativo, aun muchos de estos abandonan las aulas día tras día.
            Las razones pueden ser muchas y de varias índoles como por ejemplo un sistema poco atractivo para estos, en lo que prefieren empezar a trabajar en el sector informal en el mejor de los casos porque también existe la posibilidad de que la mayoría de estos se encuentren integrados en bandas organizadas en barrios marginales ya que esto les genera un incentivo económico; algo que la educación solo genera a largo plazo.
            Aunque la educación en nuestro país es gratuita aun no se ha logrado la universalización de la educación secundaria dado que la tasa de matrícula en el ciclo diversificado fue de un 46,3% en el año 2010. Esto es una situación que preocupa dado que la educación es importante para el ser humano pues por medio de esta se puede alcanzar un desarrollo personal adecuado a lo largo de la vida; así como permite de cierta forma competir por un trabajo digno en un futuro.
            En el programa avancemos que lleva a cabo el Instituto Mixto de Ayudas Sociales (IMAS) se dio un aumento del número de estudiantes que se ven beneficiados por este programa, aun así este dinero no da abasto para que las familias puedan cubrir los gastos de educación como trasporte, libros de texto, alimentación y artículos escolares dado que estos cada vez son mayores pero lo bueno es que en algo beneficia a los padres ya que así los gastos son compartidos y no toda la carga se genera solamente en estos. En este programa es indispensable llevar a cabo estudios para identificar aquellos estudiantes que verdaderamente necesitan este incentivo para mantenerse dentro del sistema educativo.
            En este Estado de la educación se dejan al descubierto que los centros educativos de nuestro país poseen deficiencias en cuanto a infraestructura situación que se viene dando desde tiempo atrás y que cada año se viene arrastrando esta problemática siendo cada vez mayor. Los colegios no cuentan con aulas cómodas, falta de centros deportivos, artísticos e informativos.
            Otro problema que se ha venido presentando es el aumento de oferta de educadores con respecto a la demanda, cada año se gradúan cientos de profesores de universidades públicas y privadas, pero en mayor proporción de estas últimas. La mayoría de estos sacan esta carrera solo porque presenta menos requisitos y lo hacen por conveniencia.
            La educación es un arte que se trae, se debe poseer una vocación para instruir a las demás personas y más si estos son jóvenes. En nuestro país existen profesores laborando que no saben verdaderamente que están haciendo; esto afecta el sistema educativo. Hoy día el sistema educativo costarricense necesita profesores con roles que motiven al alumno a seguir estudiando.
            El Ministerio de Educación Pública no se preocupa por la poca formación y capacitación que dichos profesores poseen en uso de tecnologías de información; así como en las materias contempladas en el sistema educativo costarricense.  Esto quedo demostrado en la prueba de matemáticas aplicada a los profesores, en la cual los resultados mostraron el poco dominio del tema que los mismos poseen.
            Los colegios técnicos son una buena forma para que los jóvenes obtengan un grado académico con el cual pueden ingresar a laborar obteniendo un salario mayor con respecto a los jóvenes que son egresados de un colegio académico. Sería bueno que se fomente la creación de más colegios técnicos en el país; dado que también presentan un porcentaje menor de repitencia con respecto a los colegios académicos.
            Las Sedes Regionales de las universidades públicas muestran un aporte muy importante para la educación costarricense dado que estas han permitido que un mayor número de estudiantes de zonas rurales o alejadas del Gran Área Metropolitana tengan acceso a la educación universitaria.
            El Estado de la Educación es un buen mecanismo para que los ciudadanos y principalmente el Estado se den cuenta de la realidad de la educación de nuestro país; así como las deficiencias que presenta. La educación costarricense a lo largo de los años ha ido perdiendo los programas enfatizados en valores morales y sociales; esto es algo que la sociedad costarricense necesita por ello es indispensable que se fortalezcan dichos programas con énfasis en valores.

BIBLIOGRAFIA
          Revisado el: martes 7 de junio

Comparación: Película Ciudad de Dios con la situación actual de Costa Rica

La película Ciudad de Dios es brasileña, trata sobre una favela (viviendas de escasas proporciones y pobre construcción) en Rio de Janeiro. Narra la vida de varios jóvenes así como el incremento del crimen organizado en tres décadas (desde finales de los años 60’s hasta el inicio de los años 80’s). Es así como se muestra que el tráfico de drogas y la violencia impusieron su ley en las favelas.
En Costa Rica en los últimos años se ha dado un aumento de la inseguridad ciudadana, es por ello que la tranquilidad de los ciudadanos cada vez es menor. Cada día ocurren una gran cantidad de delitos que ponen en peligro y atentan contra la vida e integridad física de personas inocentes. La gran cantidad de casas hoy día se muestran como cárceles, llenas de rejas, y los negocios contratan la seguridad privada, dado que todos nos sentimos vulnerables ante la inseguridad actual.
Este aumento se encuentra asociado a una pobre política de seguridad ciudadana llevada a cabo por el Estado, así como la degradación social a la que se enfrenta nuestra sociedad en la cual la crisis económica actual, el desempleo y la pobre educación provocan cada vez más un deterioro de la seguridad ciudadana como tal. Dado que está deteriorada situación económica y social que enfrenta el país provoca desempleo y a su vez delincuencia.
Haciendo una comparación con Ciudad de Dios, se percibe que la realidad actual de nuestro país no se encuentra muy lejana a la situación que presenta esta trama brasileña. En CR se muestra también en la Gran Área Metropolitana una gran cantidad de barrios marginales en los que se presenta un aumento en el tráfico y consumo de drogas ilícitas, violencia intrafamiliar y difusión de armas. Son barrios comprendidos por personas de bajos recursos y con falta de oportunidades para sobresalir. Es así como factores como la pobreza se asocia al consumo y tráfico de drogas.
En estos barrios se da un ascenso de la delincuencia especialmente la juvenil, en la cual estos no muestran interés a la educación como una forma de propiciarse un futuro confortador, en así como la mayoría de estos solo asisten a la escuela. Esta delincuencia juvenil muchas veces posee una creciente capacidad organizativa, en la que debido a la falta de políticas públicas y empleo recurren a medios ilícitos para su sobrevivencia.
Al mostrarse un grado de pobreza y aspectos sociales y familiares que influyen en el comportamiento de los jóvenes estos inician robando, luego pasan a formar parte de bandas súper organizadas. Así estos barrios debido a la búsqueda de actividades rentables terminan siendo parte de la creciente actividad del narcotráfico, de los secuestros y el sicariato (asesinato por encargo) que se ha venido mostrando en nuestro país.
Es evidente que la sociedad costarricense se ha vuelto violenta con el tiempo. El Estado muestra una incapacidad para hacer frente al problema de la inseguridad ciudadana; es por ello que se ha dado una pérdida del control estatal en zonas marginales del territorio costarricense.  
Estos barrios se vuelven lugares impenetrables donde rigen las leyes de las bandas, la comunidad calla todas aquellas situaciones que se presentan dentro del mismo. Se muestra abusos de autoridad por parte de la policía; así como también muchos de estos se prestan para la venta de armas y corrupción volviéndose así cómplices de tal situación.
En la película se muestra jóvenes que desean salir adelante que no quiere pertenecer a este sistema de vida, con metas y sueños por cumplir. Es satisfactorio pensar en la posibilidad de que existan muchos de este tipo de personas en nuestros barrios, en la que no se dejen sobrellevar por la pobreza y marginación, sino que más bien esta situación los conlleve a querer algo mejor de sí mismos. En nuestro país debe presentarse una educación atractiva para este tipo de jóvenes, una educación que no sea excluyente para que los jóvenes tengan acceso a la educación y puedan cumplir sus metas personales.
También entra la responsabilidad de los padres de familia, tampoco es posible recaer solo en el Estado como culpable de muchas de estas situaciones. La familia juega un rol muy importante debe mantener una posición hacia sus hijos con buenos valores morales y una buena convivencia dentro del seno familiar.
Tras todo lo anterior en nuestro país se puede evidenciar lastimosamente que la seguridad ciudadana se encuentra en una crisis que verdaderamente es preocupante. Es alentador el hecho de que es Estado busque soluciones a este problema; es así como se creó un plan llamado “Política Integral y Sostenible de Seguridad Ciudadana y Promoción de la Paz Social para Costa Rica” con el fin de disminuir la inseguridad ciudadana en cierto grado.
En dado plan se busca profesionalizar la fuerza pública, mecanismos para controlar la corrupción y la búsqueda de disminuir la deserción en secundaria. Todo esto con plazo de diez años; este plan fue apoyado por el Programa de la Naciones Unidades para el Desarrollo (PNUD).
Aun así sería importante que las políticas para mejorar la seguridad ciudadana no solo traten sobre cómo mejorar la delincuencia y violencia en las calles; sino que más bien estas utilicen planes para mejorar situaciones como el desempleo, las condiciones de vivienda, la salud y la educación. Esto porque estos factores no son ajenos en la contribución del deterioro de la seguridad ciudadana de nuestro país.

BIBLIOGRAFIA
Revisado el: martes 7 de junio
Revisado el: martes 7 de junio
Revisado el: martes 7 de junio



La seguridad social

                      
El  documental SICKO trata sobre la seguridad social en el área de la salud en los Estados Unidos (EEUU).  En este país los seguros se encuentran en manos de empresas privadas por lo que para contar con el uso o el beneficio de los servicios de salud se debe pagar grandes sumas de dinero. También muestra los abusos que las empresas privadas cometen a los ciudadanos norteamericanos.
Es increíble que un país subdesarrollado como lo es Estados Unidos carezca de políticas públicas dirigidas a la protección de la salud de los ciudadanos. Cuando se sabe que un Estado debe invertir grandes sumas de dinero en seguridad social; ya que esta es una de las políticas más importantes para el desarrollo de un país. Pero en EEUU se evidencia lo contrario.
En Costa Rica se cuenta con una institución pública que es la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) la cual se encarga de brindar a la población los servicios de salud. El Estado por medio de la seguridad social debe brindar bienestar para todos, aun así en CR existe un porcentaje de personas que no gozan de los beneficios del seguro social es por ello que la CCSS debe buscar universalizar la cobertura de los servicios de salud. Los extranjeros pueden hacer uso de los servicios que brinda la CCSS; ya que para toda persona es de suma importancia contar con un seguro social.
Nuestro país comparado con los Estados Unidos cuenta con una política de salud estructurada que permite que los costarricenses tengan acceso a la salud. Aun así en CR se presentan grandes deficiencias como consecuencia de la crisis económica 1980.
Es así como se presenta un deterioro de la seguridad social. Se inician una serie de situaciones que provocan que las personas para poder obtener una atención médica tengan que hacer largas filas en los centros médicos respectivos. Además en la actualidad para realizar ciertos tipos de pruebas medicas como ultrasonidos, placas, tac, gastroscopias los asegurados deben esperar como mínimo un año, cuando en realidad la situación de salud de esas personas no es la mejor como para esperar tanto tiempo. Otra situación es la despersonalizada atención que se recibe en algunos centros de salud costarricenses. 
Debido a la política que se ha estado manejando en la Caja Costarricense de Seguro Social de que se debe hacer mucho con pocos recursos, algo que suena ilógico, ha ocurrido que los distintos hospitales no cuenten con instalaciones optimas en cuanto a espacio para albergar a los pacientes, sumado a una centralización administrativa excesiva y a una elevada burocratización de la CCSS. Muchas veces es común ver en los respectivos pasillos de los hospitales costarricenses personas que se encuentran internadas por diversas razones.
También se evidencia la falta de quirófanos, camas y equipo especializado. Todo lo anterior provoca que no se puedan realizar operaciones a personas que requieren de dichas cirugías para solventar y mejorar su salud por falta de espacio, camas, quirófanos y capital humano.
Para la década de los 90’s se dio una creciente del sector privado en salud en CR. La situación anterior en la que se encuentra la CCSS y los hospitales públicos en nuestro país lamentablemente ha influido a que se dé una situación desagradable y antiética como lo son los biombos. Los cuales los mismos médicos de la CCSS se aprovechan de tales situaciones para ofrecerles a los pacientes cirugías a un plazo menor que la que le ofreció el hospital público, lo deshonesto es que utilizan las mismas instalaciones de los hospitales públicos para realizar dichas cirugías y aun más peor cobrando exageradas sumas de dinero a personas que pagan un seguro, razón por la cual no deberían de tener la necesidad de recurrir a esta situación dado que ya pagan para recibir un servicio de salud, pero que la CCSS no da con suma eficiencia.
La situación anterior hace pensar que aunque Costa Rica se encuentra mejor posicionada que Estados Unidos en cuanto a seguridad social se refiere, aun hay serias deficiencias por las cuales el Estado debe buscar la forma de mejorarlas para que así todos los costarricenses gocen de un servicio público eficiente y adecuado. Aun así no solo se debe presentar la parte negativa de las cosas; ya que en nuestro país se goza de muchos beneficios gracias a la existencia de la Caja Costarricense de Seguro Social, cientos de personas día a día recurren a los hospitales públicos para recibir servicios de salud. Es por ello que esta institución es de suma importancia para la sociedad costarricense; dado que las personas de bajos recursos pueden recurrir a esta y así gozar de una atención medica.
La CCSS es una institución pública que no debe ni pensarse en remplazarla por servicios privados, es bien sabido que presenta deficiencias pero con una buena administración y un buen manejo de los fondos estos son superables. He aquí donde debe salir a relucir la responsabilidad que tiene el Estado en materia de seguridad social en el área de salud para que este cumpla con esta obligación y así mejore este sistema tan preciado para los costarricenses. Es ilógico pensar que algo tan importante como lo es la seguridad social en el área de la salud  para cada ser humano, en los países que cuentan con recursos exagerados, este derecho fundamental sea privilegio de unos pocos.

BIBLIOGRAFIA
Revisado el: martes 7 de junio

miércoles, 18 de mayo de 2011

Zeitgeist (Primera parte y segunda parte)

En lo que respecta a la parte I La historia más grande jamás contada ciento que el autor plantea una de las tantas expresiones del ateísmo, dado que estos desde hace mucho tiempo se cuestionan la existencia de un Dios como ser supremo; así como el papel de las religiones (especialmente la religión católica) dentro de la sociedad.

Hace referencia a que todo lo relacionado a la religión cristiana, así como los protestantes dado que estos poseen la misma base, es un mito (mitología egipcia) en la cual se han plagiado todos los hechos ya que estos relatan historias similares a las de otros Dioses de las distintas religiones antiguas como lo son Horus, Mitra; por lo que se plantea y se explica cada hecho relacionado con estos otros Dioses. Es así como a mi parecer el documental se basa en supuestos porque no logra demostrar con bases o  fuentes confiables.

Las instituciones religiosas a lo largo de la historia han poseído un papel en la sociedad como entidades con derecho a intervenir en el Estado y en la vida pública. Desde mi punto de vista los seres humanos se han aprovechado de la figura de Dios para irrumpir en actos que no van con los principios que se exponen en la biblia.

Las religiones han sido utilizadas para movilizar grupos de personas bajo método de manipulación impuestos por las personas que se encargan de estas instituciones. Las religiones administradas por el hombre no han procedido de la mejor forma, los seres humanos no son perfectos y esta imperfección ha generado injusticias a lo largo de la historia.

Con la segunda parte Todo el mundo es un escenario se habla de que los ataques terroristas del 11 de septiembre fueron efectuados por un grupo de poder de Estados Unidos para lograr inculpar a Afganistán, Irak e Irán para lograr tener motivos para invadir dichos territorios. Es así como con dichos actos terroristas inculcarían en la mente de las personas no solo en EEUU sino a lo largo del mundo que estos países atentan contra los americanos.

Desde mi parecer es extraño pensar que EEUU haya tenido participación en este acto terrorista y lo expuesto en este documental también viene a ser un supuesto que a lo largo del tiempo ha venido mencionándose. Dado a los testimonios de las personas que se encontraban cerca y que vieron como las torres se derrumbaban así como de las opiniones de los expertos en derrumbes de edificios.

Lo cierto es que Estados Unidos se ha aprovechado de esta situación para invadir dichos territorios y así sacar provecho. Se habla de una ley patriótica aprobada en Estados Unidos para combatir el terrorismo en la cual busca mejorar las agencias de seguridad de EEUU; así como promulgo nuevos delitos y endureció las penas por delitos de terrorismo. Esta ley no ha sido bien vista dado que ha supuesto la restricción de libertades y garantías constitucionales para los ciudadanos estadounidenses.

Para Estados Unidos esto ha significado que ellos también se pongan en el mismo nivel de los terroristas dado que tras la lucha contra el terrorismo estos también han provocado actos en los cuales han atentado contra la integridad de personas inocentes. Además se han aprovechado para obtener beneficios en recursos que hoy día son escasos y que son de suma importancia para una potencia como los es EEUU.

Pero en la mente de algunas personas esto es bien visto dado que está haciendo justicia a lo ocurrido el 11 de septiembre pero lo que no se han puesto a pensar es en cuál es la diferencia entre Estados Unidos y los terroristas si al fin de cuentas se atacan entre ellos del mismo modo. En lo que se ve que Estados Unidos tuvo un abuso de poder contra Irak.

Es síntesis es inexacto referirse a EEUU como un libertador porque lo que hace es manifestarse con poderío para intimidar y provocar miedo, a su vez tampoco se puede señalar o acusar a este como participante del atentado del 11 de setiembre para así iniciar la invasión a Afganistán, Irak e Irán.

miércoles, 11 de mayo de 2011

Debido proceso

Para referirnos al debido proceso se debe hacer mención específicamente de dos artículos consagrados en la Constitución Política de nuestro país:

Artículo 39: “A nadie se le hará sufrir pena sino por delito, cuasidelito o falta sancionados por la ley anterior y en virtud de sentencia firme dictada por autoridad competente, previa oportunidad concedida al indiciado para ejercitar su defensa y mediante la necesaria demostración de culpabilidad”.

Artículo 41: “Ocurriendo a las leyes, todos han de encontrar reparación para las injurias o daños que hayan recibido en su persona, propiedad o intereses morales. Debe hacérseles justicia pronta, cumplida, sin denegación y en estricta conformidad con las leyes”.

            Es así como lo anterior expresa que nuestra Constitución Política hace referencia al debido proceso; en la cual este se puede definir como el derecho que poseen las partes involucradas para gozar de un proceso legal así como también deberá ser un proceso justo acorde con la dignidad humana.

También hace mención de que en nuestro país toda persona tiene derecho al acceso a la justicia. Además este principio conlleva que el desarrollo del proceso debe llevar una justicia pronta; esto hace alusión a que las personas están en su derecho de exigir esta justicia pronta en la cual no se evidencie en el proceso una lentitud ni retrasos sin razón alguna dado que este no debe prolongarse más tiempo del necesario.

Asimismo las partes tienen el derecho y la oportunidad de defenderse, en la cual pueden pronunciar sus injurias o daños. Para ello se le debe otorgar un plazo prudente con el objetivo de que esta pueda brindar todas las pruebas correspondientes.  Para lo cual deben ser escuchadas en su momento dado por un juez imparcial que deberá resolver de manera correcta; ósea conforme a las leyes. Pero las partes involucradas deben estar presentes para que se pueda ejercer el derecho de defensa.

            Tras lo anterior se puede evidenciar que el debido proceso incluye una serie de derechos fundamentales de carácter procesal; algunos de estos el acceso a la justicia, el proceso público, el derecho de defensa, la presunción de inocencia, juez natural, la legalidad del juicio y la celeridad del proceso. El debido proceso también se encuentra en los tratados internacionales de Derechos humanos.

            Con el debido proceso se puede aplicar correctamente la justicia; dado que la persona puede gozar de una adecuada defensa cuando los derechos de cualquier individuo se encuentren bajo proceso judicial.

BIBLIOGRAFÍA

Revisado el: lunes 9 de mayo
Revisado el: lunes 9 de mayo